你知说念长城有多长？勾引 大爷
凌晨三点完整版在线观看我教《长城》一课十分钟课堂实录
师：身为北京东说念主，你们知说念有若干东说念主感触你们吗？（学生殊途同归地睁大了眼睛，挺直了身子，情绪专注极了） 师：因为北京有宇宙上最大的广场 生：——天安门广场； 师：有宇宙上最大的皇宫 生：——故宫； 师：还有宇宙上最长的城墙 生：——长城。（学生的色调都很喜悦） 师：如若有好多异邦东说念主和外地东说念主到咱们北京来参不雅，请你作念一个导游，你将若何向搭客们来先容八达岭长城呢？ 师：“谁甘心作念导游？”（有十几个孩子举起了手）导游要把咱们今天课文中的本色和你所掌合手的课外贵府有机地勾通在沿路给寰球作念栽培。 师：谁甘心作念搭客？（好多孩子举手） 师：当搭客也有学问，一定要一边听导游的先容一边念念考，什么场地还莫得听昭着粗略你还想知说念什么信息，就要实时地质疑。”（学生不住地点头） 师：你们知说念吗，今天还有旅游局的领导们来查验责任呢！他们就隐身在搭客之中，听完导游的先容，还要对导游的责任进行评价，谁甘心作念旅游局的局长和责任主说念主员？”（孩子们可来劲了，眼睛里闪着喜悦的光，有的还高声保举我方） 生：我！我当局长！ 生：我当主任。 生：我，还有我！ 师：我来当个记者，可能会随时采访寰球。好，底下就运转咱们的八达岭长城一游。 生：列位搭客，寰球好！我叫张志成，来自中青旅。此次旅行由我来给您当向导，在旅行的进程中有不到之处，请您多多原谅。咱们本次旅游的标的地长城就要到了，下车的技能，请寰球带好我方的随身物品。目前出目前咱们目前的即是汜博壮不雅的八达岭长城了。让咱们先攀高第一个火食台。长城西起嘉峪关，东到山海关，全长有一万三千多里。八达岭长城位于北京市西北60公里处，这里地势险要，历史上为北京的枢纽的障蔽。目前咱们就到了第二个火食台。长城沿山岳而建，随山势曲折改革。此段长城改建于明弘治年间，是明代长城的精华。目前咱们到达的是第三个火食台。（笑声） 生：我传说有一个名叫《孟姜女哭长城》的故事，张导能给咱们讲讲吗？ 生：抱歉，我不知说念。（张志成不好风趣地低下头） 师：局长同道，请教，您对这位导游员的责任悠然吗？（这技能，扮成记者的教师马上去采访旅游局的“贺局长”） 贺：我基本上悠然，然则来宾提倡的问题他答不上来，评释还需要学习。（贺显翔一册端庄地说，听课者发出笑声） 师：张导，局长对你的责任赐与了细目，也提倡了但愿，你想对局长说些什么？ 张：谢谢局长，我一定勤劳！（恭恭敬敬地鞠了一躬，声息洪亮且很忍让性说，教师们大笑） 谷：我是查验组的主任，对他的栽培，我的评价就十个字“有效的太少，没用的太多！”（师大笑，自然而然地饱读掌，我想是因为这个孩子勇于说出我方的主义） 师：看来谷主任是个很质直的东说念主，然则这么给职工提主张，或许会给他们形成很大的压力，粗略您不错再委婉些。 谷：（朝向张）你一定要好好锻练基本功，否则，很可能就下岗了。 张：（深深地鞠躬）谢谢主任，我会颐养您给我的契机的。 师：今天来长城作栽培功绩的不是就张导一个东说念主吧？（用眼神观望，饱读动，又有几个同学举手，教师请了一位女同学） 赵：寰球好，我是赵婧妍，很烦扰与您同业，为您功绩。您在北京游览欣赏的这些天，行程由我导游。如若您有什么不了解的场地，不错随时向我发问，我一定会给您一个悠然的回复，在我的栽培进程中如若有什么决然的场地，请您多多原谅，多多怜惜。坚信通过这些天的相似和往复，咱们一定会成为好一又友的。（掌声） 目前展目前咱们眼前的即是万里长城了，万里长城是从东头的山海关到西头的嘉峪关，一共是一万三千多里。而今天咱们主要参不雅的是万里长城的精华和了得代表——八达岭长城。长城至极的魁伟坚固，是由条石和城砖筑成的。城墙的外沿上有成排的垛子，是两米多高，垛子上有方形的远眺口和射击口，供远眺和射击用。城墙顶上有方形的城台，是屯兵的堡垒，往复的技能，堡垒之间是不错彼此呼应的。 八达岭长城是万里长城向游东说念主洞开最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴修了八达岭饭馆、全周影院和由江泽民主席亲手提名的中国长城博物馆等功能皆全的当代化旅游功绩法子，被评为中国旅游胜地四十佳之首和北京旅游的“宇宙之最”。当作“宇宙文化遗产”，八达岭景区以其汜博的景不雅、完善的法子和深厚的文化历史内涵而著称于世。 八达岭地舆环境优胜，而况，年平均气温比北京低三摄氏度以上，成为“夏都”延庆的旅游龙头。 迄今，八达岭长城已理睬中外搭客1.3亿多东说念主次，370多位异邦元首及宇宙风浪东说念主物在此留住踪影。 我给寰球先容完毕，底下给寰球约莫四十分钟的时辰解放游览欣赏，寰球不错到处走走，买些顾忌品，休息休息，不错从远眺台向下远眺，但要小心安全。四十分钟后在原地鸠合，午饭安排在八达岭饭馆。好，斥逐。（浓烈的掌声，听课教师发出不住的奖饰） 师：让咱们再来采访一下贺局长：“贺局长，您对这位赵导的推崇还悠然吗？” 贺：悠然，我至极悠然。 师：她在哪些场地的推崇让您嗅觉至极悠然？ 贺：她对搭客很有划定，栽培的很完善，想的也很周至，是一个训诫高的导游。 师：如若您的旅游局要评比优秀职工，她会榜上闻名吗？ 贺：我想一定会。 师：如若请您为她发奖金，您准备发若干钱？ 贺：（挠脑袋，不好风趣地笑）咱们且归盘考一下吧！（笑声） 师：看来这也曾个很民主的局长。（笑声） 宋：俺是一个从外地来的搭客，今天俺来到了长城，恍悟了这里的痛快，还从导游这里学到了好多学问，俺至极烦扰。俺给导游打100分。 师：看来连搭客都受感染了，都想参与旅游局的里面责任了。 李：我是查验组的一个责任主说念主员，我想给赵导提一个问题：“请教，秦始皇修筑的长城是在哪三国的基础上？” 赵：至极抱歉，我还莫得详备地进行了解，且归之后我会查找相干贵府补上这一课。 师：李查看员的责任至极严谨、精致，您能告诉咱们正确的谜底吗？ 李：应该是在燕、赵、魏三国的基础上修筑的。 赵：谢谢您，我知说念了。 师：您准备给赵导打若干分呢？ 李：98分吧！ 师：看来，接头长城的历史、学问和故事说也说不完，说也说不全，如若同学们感风趣的话，我建议不错看一看翁一写的这本书《走进巧妙的长城》。（师出示一册书） 这节课咱们就上到这里。
我责任了十二年，作了十二年的小学中高年纪的语文教师。《长城》这篇课文讲了也有5、6遍了，在新的课程递次下，何如讲好这篇传统课文，带给学生崭新的感受和解析，也带给我新的成长和发展，成了我念念考的一个问题。在经过精致地学习课标之后，我把这节课的训诫主要分红了两大部分，一部分是看图，读文勾引 大爷，感悟，另外即是用了约莫10分钟的时辰对学生进行了上述白话交际考研，使同学们对长城有了更多、更全面、更立体的了解，交际和抒发能力也同期得回了擢升，收到了相比好的训诫恶果。看来，课本无非是个例子，要道是若何使用好课本。就看咱们何如去走了……◆[2003年12月13日]